案例要旨：行为人套取金融机构信贷资金后，为谋取高额利息，将信贷资金转存至另一金融机构，不属于高利转贷罪中的“转贷”，其获取高息的行为违反商业银行法相关规定，但不构成犯罪。

案例要旨：国家工作人员利用职务上的便利给予请托人照顾，又以个人名义向请托人出借钱款，收取高额利息完成利益输送，属于以借贷为名的受贿行为。
国家工作人员与其他平等民事主体之间发生的借款及收取利息行为受到法律的保护。

近年来，因为教育行为的不当，引起的家校纠纷并不罕见。甚至，因为教师的批评教育方法不妥，而导致学生做出自我伤害、自杀等行为，也是时有发生。法律为教育的发展提供了框架和保障，而教育本身也在促进法治素养的普及和提高。

生命只有一次，如此宝贵却也是如此脆弱。近日，安徽某小区内一女童遭碾压身亡，司机逃逸后被抓， 医生表示：如果早来十分钟都有救。各大网络媒体平台对这一事件进行了报道，也引起了大众的高度重视，惋惜之余，再次对肇事者进行了道德、法律和灵魂的拷问。